Mis propuestas son acciones posibles, que podemos lograr entre todos, participando activamente y manejando con transparencia los recursos de los que disponemos. Sin perder de vista las dimensiones gremiales, sociales y académicas de nuestro campo.
Presupuesto participativo
Publicación mensual en las carteleras institucionales y en la web de los egresos e ingresos de dinero en la facultad. No solo queremos saber los números sino también las fuentes y los destinos del presupuesto.
Consulta permanente a todos los estudiantes y docentes sobre las prioridades presupuestarias. Que se garanticen canales de participación democráticos, abiertos y con poder de decisión, como por ejemplo: presentación de petitorios y proyectos.
Decidir democráticamente, mediante consultas, asambleas y comisiones la asignación del presupuesto del centro y con presentación de propuestas de todo el que lo requiera. Publicación de los gastos e ingresos mensuales. Y que todo estudiante que lo desee pueda participar con voz y voto de las Comisiones Revisoras de Cuentas.
Que la realización de cursos gratuitos y las becas de ayuda económica sean prioridad en los gastos del CEADIG. Los cursos y becas colaboran con la permanencia y formación de los estudiantes en la carrera.
Juntas por carrera
Las Juntas por Carrera son una herramienta de los estudiantes que les permite elegir su propio director de carrera y sus representantes. Las mismas están compuestas (En la facultades con varias carreras) por un Director, graduados, docentes, estudiantes y no-docentes. Por lo tanto es el espacio democrático donde plantear y discutir nuestras necesidades académicas y profesionales. Y además que funcione como difusor y promotor de acciones pertinentes e importantes para cada carrera.
Revisión de concesiones
(Librerías, locales de bajadas. Bares y fotocopiadoras)
Licitaciones públicas, transparentes y abiertas a los estudiantes, que todos conozcamos los concursantes y los concesionarios. Que las agrupaciones que cuentan con concesiones lo hagan saber y publiquen sus balances.
Que el 50% del alquiler que pagan los concesionarios se destine a becas de ayuda económica y a la renovación, mejoramiento y mantenimiento del gabinete informático del centro, que actualmente, además de ser vetusto, no cuenta con programas de diseño.
Que en los contratos de licitación se exija a los concesionarios ofrecer una canasta básica al costo de materiales comunes a todas las carreras. De esta manera se facilita las condiciones de cursada a los estudiantes con menos recursos.
Que se revoque la concesión de la librería del CEADIG y deje de ser un negocio para unos pocos y vuelva a ser un espacio para todos, con precios al costo.
Practicas para todas las carreras
Estudiamos para desarrollar nuestras profesiones en la sociedad, por lo tanto es fundamental mantener los planes de estudio actualizados y acordes a las problemáticas e innovaciones académicas, profesionales y sociales de nuestro campo. Además la implementación de programas de prácticas es fundamental para una buena formación, y que contemplen un perfil interdisciplinario, profesional y social del diseño.
Mecanismos de inclusión
Que nadie se quede afuera de la FADU. Crear una red de ayuda mutua entre docentes, estudiantes de último año, que se copen en dar clases de apoyo, sean tutores o den cursos a ingresantes y chicos del secundario interesados en ingresar a la FADU. Las becas de ayuda económica también son importantes para garantizar la inclusión.
Seguimiento de tus problemáticas
Soy un estudiante como vos, tengo tus mismos problemas, inquietudes y ganas de trabajar para construir una mejor facultad que nos incluya a todos, en la cual seas escuchado. Elijamos un representante por taller y juntémonos en foros de estudiantes donde intercambiar experiencias y perspectivas. Háceme llegar tus problemas, ideas, sugerencias. Si nos juntamos las soluciones se construyen entre todos.
Presupuesto participativo
Publicación mensual en las carteleras institucionales y en la web de los egresos e ingresos de dinero en la facultad. No solo queremos saber los números sino también las fuentes y los destinos del presupuesto.
Consulta permanente a todos los estudiantes y docentes sobre las prioridades presupuestarias. Que se garanticen canales de participación democráticos, abiertos y con poder de decisión, como por ejemplo: presentación de petitorios y proyectos.
Decidir democráticamente, mediante consultas, asambleas y comisiones la asignación del presupuesto del centro y con presentación de propuestas de todo el que lo requiera. Publicación de los gastos e ingresos mensuales. Y que todo estudiante que lo desee pueda participar con voz y voto de las Comisiones Revisoras de Cuentas.
Que la realización de cursos gratuitos y las becas de ayuda económica sean prioridad en los gastos del CEADIG. Los cursos y becas colaboran con la permanencia y formación de los estudiantes en la carrera.
Juntas por carrera
Las Juntas por Carrera son una herramienta de los estudiantes que les permite elegir su propio director de carrera y sus representantes. Las mismas están compuestas (En la facultades con varias carreras) por un Director, graduados, docentes, estudiantes y no-docentes. Por lo tanto es el espacio democrático donde plantear y discutir nuestras necesidades académicas y profesionales. Y además que funcione como difusor y promotor de acciones pertinentes e importantes para cada carrera.
Revisión de concesiones
(Librerías, locales de bajadas. Bares y fotocopiadoras)
Licitaciones públicas, transparentes y abiertas a los estudiantes, que todos conozcamos los concursantes y los concesionarios. Que las agrupaciones que cuentan con concesiones lo hagan saber y publiquen sus balances.
Que el 50% del alquiler que pagan los concesionarios se destine a becas de ayuda económica y a la renovación, mejoramiento y mantenimiento del gabinete informático del centro, que actualmente, además de ser vetusto, no cuenta con programas de diseño.
Que en los contratos de licitación se exija a los concesionarios ofrecer una canasta básica al costo de materiales comunes a todas las carreras. De esta manera se facilita las condiciones de cursada a los estudiantes con menos recursos.
Que se revoque la concesión de la librería del CEADIG y deje de ser un negocio para unos pocos y vuelva a ser un espacio para todos, con precios al costo.
Practicas para todas las carreras
Estudiamos para desarrollar nuestras profesiones en la sociedad, por lo tanto es fundamental mantener los planes de estudio actualizados y acordes a las problemáticas e innovaciones académicas, profesionales y sociales de nuestro campo. Además la implementación de programas de prácticas es fundamental para una buena formación, y que contemplen un perfil interdisciplinario, profesional y social del diseño.
Mecanismos de inclusión
Que nadie se quede afuera de la FADU. Crear una red de ayuda mutua entre docentes, estudiantes de último año, que se copen en dar clases de apoyo, sean tutores o den cursos a ingresantes y chicos del secundario interesados en ingresar a la FADU. Las becas de ayuda económica también son importantes para garantizar la inclusión.
Seguimiento de tus problemáticas
Soy un estudiante como vos, tengo tus mismos problemas, inquietudes y ganas de trabajar para construir una mejor facultad que nos incluya a todos, en la cual seas escuchado. Elijamos un representante por taller y juntémonos en foros de estudiantes donde intercambiar experiencias y perspectivas. Háceme llegar tus problemas, ideas, sugerencias. Si nos juntamos las soluciones se construyen entre todos.
